今天是2008年八月一日，距离北京奥运会的开幕还有七天，今天还是建军节，更有一个天文奇观出现，那就是“日全食”。有关于日全食的知识可以到http://www.spacedaily.cn 了解。

       随着学校教育活动的多样性和丰富性，班主任在学校中担当的角色也越来越多。班主任应正确、深刻而又全面地认识到自己的地位、作用和职责，树立“多角色意识”，加强自身修养与能力的培养，这不仅关系到学生的健康成长，而且关系到工作的成败。在此，我结合自身当班主任的多年经验，谈一谈班主任应担当的角色和大家共勉。

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附录(1-9'CLA'5)

一、关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议(1-9'CLA'5.1)
　　《课程标准》中要求1～6年级学生背诵古今优秀诗文160篇(段)，7～9年级学生背诵80篇(段)，合计240篇(段)。此处仅推荐古诗文120篇(段)，其余部分(也包括中国现当代和外国优秀诗文)可由教材编者和任课教师补充推荐。

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第三部分　实施建议(1-9'CLA'3)

一、教材编写建议(1-9'CLA'3.1)
　　1.教材编写要以马克思主义为指导，坚持面向现代化，面向世界，面向未来。(1-9'CLA'3.1.1)
　　2.教材应体现时代特点和现代意识，关注人类，关注自然，理解和尊重多样文化，有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观。(1-9'CLA'3.1.2)
　　3.教材要注重继承与弘扬中华民族优秀文化，有助于增强学生的民族自尊心和爱国主义感情。(1-9'CLA'3.1.3)
　　4.教材应符合学生的身心发展特点，适应学生的认知水平，密切联系学生的经验世界和想像世界，有助于激发学生的学习兴趣和创新精神。(1-9'CLA'3.1.4)
　　5.教材选文要具有典范性，文质兼美，富有文化内涵和时代气息，题材、体裁、风格丰富多样，难易适度，适合学生学习。
　　　(1-9'CLA'3.1.5)
　　6.教材应注意引导学生掌握语文学习的方法。语文知识、课文注释和练习等应少而精，具有启发性，有利于学生在探究中学会学习。(1-9'CLA'3.1.6)
　　7.教材内容的安排应避免繁琐化，简化头绪，突出重点，加强整合，注重情感态度、知识能力之间的联系，致力于学生语文素养的整体提高。(1-9'CLA'3.1.7)
　　8.教材的体例和呈现方式应灵活多样，避免模式化。注意为学生设计体验性活动和研究性专题，重视运用现代信息技术。
　　　(1-9'CLA'3.1.8)
　　9.教材要有开放性和弹性。在合理安排基本课程内容的基础上，给地方、学校和教师留有开发、选择的空间，也为学生留出选择和拓展的空间，以满足不同学生学习和发展的需要。
　　　(1-9'CLA'3.1.9)

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第二部分　课程目标(1-9'CLA'2)

一、总目标(1-9'CLA'2.1)
　　1.在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。(1-9'CLA'2.1.1)
　　2.认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。
　　　(1-9'CLA'2.1.2)
　　3.培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。(1-9'CLA'2.1.3)
　　4.在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能。逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。(1-9'CLA'2.1.4)
　　5.能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。 (1-9'CLA'2.1.5)
　　6.学会汉语拼音。能说普通话。认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。(1-9'CLA'2.1.6)
　　7.具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。(1-9'CLA'2.1.7)
　　8.能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。(1-9'CLA'2.1.8)
　　9.具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。 (1-9'CLA'2.1.9)
　　10.学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力。(1-9'CLA'2.1.10)

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第一部分　前言(1-9'CLA'1)

　　现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育应该而且能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用。面对社会发展的需要，语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革。
　　九年义务教育语文课程的改革，应以马克思主义和科学的教育理论为指导，总结我国语文教育的成败得失，借鉴各国母语教育改革的经验，遵循语文教育的规律，努力建设与现代社会发展相适应的语文课程，在培养学生思想道德素质、科学文化素质等方面发挥应有的作用。

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        一直以来，对于现实的生活我都是抱着一种消极的态度，恨难说我有什么追求，而是想追求了又是什么样呢？很多时候，很多事情并不能如我所愿，而自己没有淡泊名利的心态，在这种心胸狭隘之地怎能生活呢？

       想一想，有很多事情和想法就放弃了，但自己每每苍凉之意涌上心头，想起父母年高，自己也不小了，人生在世如白驹之过隙，忽然而已！不禁心伤神往，又想不能就这样沉沦下去了，不然如何能对得起自己到此世上走的一遭。

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